Formazione è

Il manuale parla di Buone Prassi e attinge dall’esperienza. Condensa ciò che è bene sapere per erogare formazione di qualità, presenta metodologie e strumenti didattici, dà l’occasione di riflettere sugli atteggiamenti più proficui da parte del formatore.
Argomenti. Apprendimento: definizione, tipologie, processo, mappe cognitive, memorizzazione, motivazione. Adattabilità: a diverse fasce di utenza, differenze di genere e individuali, variabili tecniche. Gestione di gruppo e rapporti interpersonali: dinamiche, influenza su didattica e apprendimento, assertività, intelligenza emozionale. Comunicazione efficace: definizione, processo, dinamiche, ascolto attivo. Progettazione didattica: analisi di fabbisogni, progettazione di contenuti e supporti, preparazione personale, sistema delle competenze. Qualità: definizione, strumenti, verifica d’efficacia. Gestione dell’aula: patto formativo, public speaking, criticità, cooperative learning. Valutazione: definizione, procedura, tecniche, sistema delle competenze, diario formativo. Out-door training: definizione, obiettivi, evoluzione, principi, metodologia, il trainer. Formazione a distanza: definizione, ruoli, pregi e difetti.